月
“文化”の二字に、思いを込めて。
「日本学科」「英米学科」では、一番大事なことにどうしてもピントがあいません。
“文化”を学ぶ人の言葉には力が宿り、振る舞いも自然とその場にふさわしくなっていきます。
私たちは言語習得のみならず、相手をちゃんと理解して、互いに歩みよれる人材を育てます。
人文学部 FACULTY OF ECONOMICS
人文学部の強み
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Strengths01
語学研修をはじめ国内外
での
“体験型”学修を重視アメリカやカナダの提携大学へ短期or長期研修し、語学と異文化を体験できます。また日本の文化遺産巡りや、着付やお茶の実習など、グローバルな人材に求められる教養を身に付ける機会が豊富です。
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Strengths02
学部で学べる「言葉の力」を
発揮する場も雑誌「スロウ」など発行する株式会社クナウパブリッシングと共に〈地域課題を解決するインターンシップ〉では、学生がInstagramで地域の魅力を発信。ほか文化遺産巡りや留学経験を文章化し、学部HPで公開もしています。
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Strengths03
英米文化と日本文化を
横断して学べる理由日本を知るには海外を、海外を知るには日本を知る必要があることは、グローバルに活躍する人ほど実感します。そのためどちらの学科に属していても、互いのカリキュラムを横断して学ぶことができます。
データで⾒る人文学部
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在籍者数（2023年度）
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男⼥⽐（2023年度）
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現在までの卒業⽣数（2023年度）
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専任教員数（2024年度）
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就職率（2022年度）
-
学部開講授業数（2024年度）
※1部の学則別表を基に算出
合格者の平均点／合格点（2024年度選抜）
⼀般選抜
1部
350点中
平均点210.97点
合格点179.55点
2部
200点中
平均点94.10点
合格点116.74点
⼤学⼊学共通テスト利⽤選抜Ⅰ期
1部
700点中
平均点499.1点
合格点435.2点
2部
500点中
平均点342.9点
合格点284.0点
⼤学⼊学共通テスト利⽤選抜Ⅱ期
1部
600点中
平均点457.9点
合格点404.7点
⼀般選抜
1部
350点中
平均点154.06点
合格点192.10点
2部
200点中
平均点93.97点
合格点121.76点
⼤学⼊学共通テスト利⽤選抜Ⅰ期
1部
400点中
平均点277.6点
合格点240.6点
2部
300点中
平均点202.9点
合格点170.4点
⼤学⼊学共通テスト利⽤選抜Ⅱ期
1部
600点中
平均点405.0点
合格点366.2点点
各選抜ごとの⼊学者数（2024年度選抜）
※学部単位で算出
取得できる資格・⽬指す資格試験
取得できる資格
-
教育職員免許
- 中学校教諭1種（国語）
- ⾼等学校教諭1種（国語、地理歴史）
司書
司書教諭
社会教育主事（1部のみ）
学芸員（1部のみ）
⽇本語教員
日本文化学科の学⽣が
⽬指す主な資格試験
通訳案内⼠試験
旅⾏業務取扱管理者試
校正技能検定試
司法通訳技能検定試験
⽇本語教育能⼒検定試験
TOEIC など
取得できる資格
-
教育職員免許
- 中学校教諭1種（英語）
- ⾼等学校教諭1種（英語、地理歴史）
司書
司書教諭
社会教育主事（1部のみ）
学芸員（1部のみ）
⽇本語教員
英⽶⽂化学科の学⽣が
⽬指す主な資格試験
通訳案内⼠試験
旅⾏業務取扱管理者試験
校正技能検定試験
司法通訳技能検定試験
⽇本語教育能⼒検定試験
TOEIC など
就職実績データ※2022年度卒業⽣
- 人文学部の就職率
- 90.95%
※1部の就職希望者を基に算出
業種別就職状況
本社所在地別就職状況
主な内定先（2020〜2022年度卒業⽣）
イオン北海道／⽣活協同組合コープさっぽろ／アイングループ／⻑⾕川産業／東光ストア／ホクレン農業協同組合連合会／北洋銀⾏／明治安⽥⽣命保険相互会社／社会福祉法⼈はるにれの⾥／⼀条⼯務店／常⼝アトム／⽇本郵便／ツルハ／北海道⽇産⾃動⾞／⽇本⽣命保険相互会社／カナモト／北海道銀⾏／ムトウ／北海道エアポート／リクルート北海道じゃらん／練成会／りらいあコミュニケーションズ／公益社団法⼈北海道勤労者医療協会／北海道和光純薬／北海道職員／国家公務員⼀般職／北海道教員／国税専⾨官／北海道警察／札幌市役所
人文学部の学び⽅
1年次から3年次まで、演習を中⼼に「⾔語⽂化」「思想⽂化」「歴史⽂化」「環境⽂化」の専⾨科⽬群から学び、多⽂化共⽣社会についての理解を深めます。またフィールドワークを取り⼊れて、国内外の⽂化に親しみます。4年次には、これらの学びから得た知識をもとに、⼈⽂学の⽅法論にしたがって、卒業研究に取り組みます。
1年次
- ⼈⽂学基礎演習
- ⽇本語⽂章表現演習
2年次
- ⼈⽂学演習 AB
3年次
- ⽇本／英⽶⽂化専⾨演習Ⅰ Ⅱ
- 4つの専⾨科⽬群
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- ⾔語⽂化（⾔語・⽂学）
- 思想⽂化
- 歴史⽂化
- 環境⽂化
4年次
- 卒業研究
⽂献講読を中⼼に、創作、⽂化遺産のフィールドワーク、⽇本の伝統⽂化を体験する実習、さらには世界の異⽂化理解を通して、⽇本⽂化とは、「わたし」とは何かを探求します。興味のある分野の学びを深め、4年次には卒業研究にチャレンジするのが本学科のカリキュラムです。
さらに、英語をはじめ、中国語・韓国朝鮮語・ロシア語などを⾝につけて、アジアをはじめとする世界の国と地域に⽇本⽂化を発信していく⼈材を育成します。
上記のカリキュラムでの成⻑データ
思考⼒の経年変化
北海学園⼤学日本文化学科生の平均
- 思考⼒総合
- 批判的思考⼒
- 協働的思考⼒
- 創造的思考⼒
※当⼤学調査（⽇本⽂化学科 1部 4年⽣ 62名）
全受検者平均
- 思考⼒総合
- 批判的思考⼒
- 協働的思考⼒
- 創造的思考⼒
※株式会社ベネッセ i-キャリア「GPS-Academic」全受検者集計による。（2023年5⽉末までの受検完了者 4年⽣ 13,000⼈）
英語の4技能「聞く・読む・話す・書く」能⼒を習得できるよう、合計28種類の多彩な英語科⽬を⽤意しています。アメリカ、イギリス、カナダ、オーストラリア、そして⽇本など、さまざまな⽂化的背景を持つ教員たちが、英語運⽤能⼒の向上をサポートします。「グローバル」を間近に感じながら学べる環境と、さらには⾔語学・⽂学・歴史学・哲学・宗教学・⼈類学・メディア論など、幅広い専⾨知識を修得できるカリキュラムも本学科の強みです。
上記のカリキュラムでの成⻑データ
思考⼒の経年変化
北海学園⼤学英米文化学科生の平均
- 思考⼒総合
- 批判的思考⼒
- 協働的思考⼒
- 創造的思考⼒
※当⼤学調査（英⽶⽂化学科 1部 4年⽣ 52名）
全受検者平均
- 思考⼒総合
- 批判的思考⼒
- 協働的思考⼒
- 創造的思考⼒
※株式会社ベネッセ i-キャリア「GPS-Academic」全受検者集計による。（2023年5⽉末までの受検完了者 4年⽣ 13,000⼈）
⼈⽂学部の特徴的な体験型学修
以下の授業は、学科・1部／2部の別を問わず、⼈⽂学部の全学⽣が対象です。
⽇本の⽂化を体験する
- 伝統⽂化特別実習（3年次以上）
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和服の着付け、茶道、⽣け花など、⽇本⽂化を学び、基礎的な作法を⾝につけます。⽇本の伝統を肌で実感することができます。
- ⽂化遺産特別演習（1年次以上）
-
⽇本各地の⽂化遺産を実際に訪れ、そこから⽇本と世界の関係について理解を深めていきます。同時に、観光資源となっている⽂化遺産の現代の地域社会における意味と役割について考察する特別演習です。
地域や世界で⼈⽂学を⽣かす
- インターンシップ（2年次以上）
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⺠間企業や地⽅⾃治体、各種団体の職場で、研修と就業を体験します。⼈⽂学部での学びを社会で⽣かすための基本的スキルを習得するのが⽬標です。また、この経験から、社会へと開かれた問題関⼼を涵養し、その後の⼈⽂学部での学びをより深めます。
- ボランティアシップ（2年次以上）
-
ボランティア活動は、すでに⼀般市⺠の間で、社会貢献や地域コミュニティと関わるためのきっかけとなっています。この授業では、まずボランティアについて、理念や思想、意義、歴史などを学修します。適性に合ったボランティア活動先に参加し、活動の成果を報告し、グループで討議します。⾼校⽣への英語学習⽀援を⾏うボランティア活動は、英語指導⼒の養成にもつながり、教職課程を履修する学⽣にとって特に有益です。このような経験を⾃らの成⻑に⽣かすことができます。
英語⼒を向上させる
- 英⽶⽂化特別演習Ⅰ・Ⅱ（1年次以上）
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本学の協定校であるアメリカのオレゴン州、ポートランド州⽴⼤学において、英会話クラス（午前）と選択トピック別クラス（午後）の授業を履修すると同時に、現地での活動を通して異⽂化体験をする研修です。アメリカでも都市計画など先進的な取り組みをすることで有名なポートランド市内の家庭でホームステイを⾏い、現地の⽂化を実体験します。
- 英⽶⽂化特別演習Ⅲ（1年次以上）
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学⽣が⾃主的に参加した英語圏の⼤学に付属する研修に、単位を認定します。現地で3〜4週間程度、授業や課外活動等に参加することが条件です。
- 国際⽂化特別演習（2年次以上）
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協定校であるカナダのレスブリッジ⼤学で、他国からの留学⽣と⼀緒に、⼤学レベルでの研究に必要な英語運⽤⼒や多⽂化適応⼒を養成します。現地のカナダ⼈家庭にホームステイも経験。約4ヶ⽉にわたる留学で、旅⾏客ではなく住⺠として英語圏での⽣活を体験します。
学費・奨学⾦
人文学部の先輩に聞く
成⻑したきっかけは？
⼤学教育への満⾜度
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授業内容
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就職・進路⽀援
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カリキュラム
授業の役⽴ち度
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⽂章作成⼒
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論理的・批判的思考⼒
情報リテラシー -
問題解決⼒
※当⼤学調査（⽇本⽂化学科1部2〜4年⽣ 249名）
⼤学教育への満⾜度
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就職・進路⽀援
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授業内容
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カリキュラム
授業の役⽴ち度
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⽂章作成⼒
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プレゼンテーションスキル
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コミュニケーションスキル
※当⼤学調査（英⽶⽂化学科1部2〜4年⽣ 218名）
人文学部教員の紹介
関本 真乃SEKIMOTO Masano
- 研究テーマ
- 中古中世の文学、特に鎌倉時代の作り物語を中心に研究しています。主な関心の一つは、『源氏物語』をはじめとする文学作品がその後どのように享受されていったのかということ、もう一つは、文学作品がそれぞれどのような文化、社会の中で成立したのかということです。それらを明らかにすることを通じて、当時生きた人々の価値観を知り、有機的な人間社会のありようを解明することを目指しています。人間のありかたを追究したいという思いが研究の出発点です。
⼩柳 敦史KOYANAGI Atsushi
- 研究テーマ
- 私は近代ドイツのキリスト教思想を中⼼としたヨーロッパの思想史を研究しています。キリスト教はヨーロッパ⽂化を形成する源流の⼀つです。ですから、キリスト教について学ぶことは、ヨーロッパという他者を知る重要な⼿がかりとなります。しかし、それだけではありません。キリスト教の影響を受けて成⽴してきた「⾃由」、「⼈権」、「愛」などの理念は、キリスト教の信仰を持たない⽇本⼈にとっても⼤切なものになっているように思えます。そうであるならば、キリスト教について学ぶことは、私たち⾃⾝について知ることでもあるのです。 現在は特に、第⼀次世界⼤戦前後の宗教思想に関⼼を持っています。この時代には、ヨーロッパが育んできた思想や価値に対する反省が、時として破壊的なまでに⾼まりました。そのような知的格闘の様相を明らかにすることを通して、⼈間や社会のあり⽅について考察を深めていきたいと考えています。
人文学部
デジタルパンフレット
-
International Programs in Language and Culture -
⽇本⽂化特別演習報告書 -
学部報 ヒューマン
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- ⼊試部⼊試課
- 0120-86-2244
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平⽇ 9:00〜16:00（12:40〜13:40を除く）
⼟曜 9:00〜12:40
